INTERNET PARA TODOS

"A causa de su abundancia, los sistemas de información se parecen un poco a los supermercados: es la "gran comida" de la información y de la educación". Dominique Wolton.

Combatir la brecha digital. Este es el objetivo de Cibernarium, un proyecto de cooperación entre Europa y Latinoamerica que nace gracias a la inciativa alis de la Unión Europea. La idea es ampliar las oportunidades de acceso a las nuevas tecnologías y crear "un espacio donde formarte y crecer con internet" de forma gratuita.

Vivimos en "la era digital". Esto supone ventajas, pero también incovenientes. Debido a esta situación, otros valores se están perdiendo. Los niños se pasan las horas frente a la pantalla del ordenador, cuando antes lo más normal era salir a jugar a la calle, con los amigos. Hoy en día nos resulta impensable imaginar una sociedad sin nuevas tecnologías, sin internet. Pero aunque existe una sociedad de la información globalizada, no todos tienen las mismas posibilidades de acceso, y además, a las generaciones anteriores les cuesta familiarizarse con los nuevos avances tecnológicos porque no han crecido con ello, como es nuestro caso.

En este tema, considero que lo más importante es la capacidad educativa y cultural de utilizar internet. Una vez que toda la información está en la red, una vez que el conocimiento está en la red, de lo que se trata es de saber dónde está la información, cómo buscarla, cómo procesarla, cómo transformarla en conocimiento específico para lo que se quiere hacer. Esa capacidad de aprender a aprender, esa capacidad de hacer qué hacer con lo que se aprende, esa capacidad es socialmente desigual. Es ahí donde está la brecha digital en estos momentos.

La acogida de Cibernarium ha sido, y está siendo, muy positiva. Desde su creación, en 1999, más de 500.000 personas han participado en los distintos cursos que ofrece, y que se renuevan trimestralmente.

Si queremos continuar con la "evolución digital", hemos de hacer accesible internet y sus ventajas a la parte de la población que tiene menos posibiliades. Debemos fomentar la alfabetización digital y disminuir en todo lo posible la brecha existente. Encontrar en los sistemas de información la base de una nueva solidaridad mundial.

Para más información: http://www.cibernarium.com/

TELEVISIÓN ALTERNATIVA

“He preferido hablar de cosas imposibles, porque de lo posible ya se sabe demasiado” Silvio Rodriguez.

“Comencemos a creer en nosotros mismos”. Con esta frase cargada de fuerza y espíritu de cambio social, el fraile dominico Manolo Blanquer, transmitía sus ganas de seguir luchando en un lugar como Panamá, en el que lleva 37 años. Desde su llegada al país centroamericano no ha parado de crear proyectos en medios de comunicación para fomentar la cultura y el pensamiento crítico en sus habitantes.

Este país, que limita por el norte con el mar Caribe y por el sur con el océano Pacífico, ha sido víctima de numerosos regímenes totalitarios e invasiones, que han producido una fuerte desmoralización en su sociedad. Manolo Blanquer decidió que era el momento de buscar alternativas y comenzar a trabajar. En 1982 empezó a emitir un magazín de media hora diaria en la Universidad Católica de Santa María, con el que, a través de canciones protesta y reflexiones, pretendía extender una conciencia crítica fuerte a una población invadida por la desesperación y la desconfianza. Era la primera toma de contacto.

Unos años más tarde, concretamente en 1990, y tras mucho trabajo e ingenio, nació la Fundación para la Educación en la Televisión (FETV), con el objetivo de ayudar a que la gente pensara. Blanquer nos contaba a los estudiantes de periodismo de la Universidad Autónoma de Barcelona que ellos no querían “pensar por ni para, sino que buscaban pensar con el televidente”. En definitiva, la misión de este nuevo canal era crear una conciencia crítica fuerte, elevar la cultura de los panameños y entretener sanamente.

Lo que comenzó siendo una iniciativa clandestina que emitía sólo cuatro horas diarias terminó cubriendo toda la república de Panamá con grandes periodos de emisión. Nada como el empeño y la voluntad de unas personas que, a pesar de las fuertes presiones, siguen creyendo y llevando a la práctica sus ideales.

Manolo Blanquer, que se mantuvo natural y amable en todo momento, destacó la importancia de la interactividad a la hora de emitir los programas. Afirmó que “la interactividad trae problemas reales a la pantalla y lleva a cabo el análisis de los problemas”. FETV es una televisión alternativa autónoma, cercana a los panameños y con ganas de educar y enseñar a pensar.

Considero que es un buen ejemplo a seguir por muchos países. Una televisión con información de calidad que huye de la “telebasura” y de los intereses políticos. Creamos en lo imposible, porque de lo posible… ya sabemos demasiado.

Para más información: www.fetv.org

COMUNICACIÓN Y COOPERACIÓN EN GUATEMALA

Guatemala la dulce, cada losa
de tu mansión lleva una gota
de sangre antigua devorada
por el hocico de los tigres

Pablo Neruda

Muchos con poco y pocos con mucho. Esta es la realidad de la mayoría de los países del tercer mundo, en los que las desigualdades sociales son, desgraciadamente, uno de sus principales rasgos. Guatemala, ubicada en Centroamérica, tiene trece millones de habitantes y las diferencias entre unos y otros están a la orden del día. Prueba de ello es que el 56% de la población vive en la pobreza y el 21% sufren situaciones de pobreza extrema.

País con una gran riqueza natural y con un pasado demoledor. País de cataclismos, exterminio y explotación. Cuna de todo un universo de poetas y guerrilleros.

Guatemala sufre las consecuencias de una terrible y larga guerra civil (1.960 - 1.996) que se saldó con 200.000 muertos y un gran número de desaparecidos y desplazados. Esto ha generado un proceso de desarticulación del tejido social, lo que ha conllevado olas migratorias y el empobrecimiento de la población, que ha derivado en violencia.

El periodista Luis Bruzón trabaja en este país en tareas de cooperación. Gracias a la conferencia que nos ofreció el martes en la Universidad Autónoma de Barcelona, pudimos ir un poco más allá con nuestros pensamientos y conocer la situación actual de un país totalmente olvidado por los medios de comunicación.

Quiero resaltar un dato que me pareció muy preocupante: Guatemala tiene un 25% de analfabetismo y el 38% de los niños en edad escolar no van al colegio por falta de dinero. La educación es la base, aprender es crecer. Los gobiernos del primer mundo deberían dejar de explotar los recursos de estos países y trabajar en este punto… para ayudar a la creación de escuelas, lograr que todos los niños accedan a la cultura y enseñarles a valerse por sí mismos.

En la actualidad se llevan a cabo proyectos europeos de cooperación internacional, como la descentralización y fortalecimiento municipal, la participación de las mujeres y la reforma de la justicia. En estas iniciativas la comunicación juega un papel esencial en el que debe mejorar la información pública y fomentar la interlocución social. En definitiva, la comunicación como herramienta de desarrollo. Aspectos para crear un país nuevo, moderno, con igualdades… o al menos para intentarlo.

Nunca sabremos exactamente que intereses ocultos hay detrás de la cooperación internacional, pero ésta es fundamental para hacer que la educación, la salud y la vivienda dejen de ser un lujo. Más que dinero, hace falta voluntad.

No podemos permitir que quede en el olvido el sueño de esas personas que soñaban con tener un futuro mejor. Recordando a la guatemalteca Rigoberta Menchú “No puede haber paz, justicia ni democracia mientras haya impunidad”.

... HOY NACE UN NUEVO BLOG...

Un nuevo proyecto sobre Comunicación y Educación que tiene como finalidad ampliar horizontes para que nos realicemos un poquito más, ya no sólo como periodistas, sino como personas.

Un nuevo espacio para aprender juntos, porque cada opinión nos aportará algo... y es que en la diversidad está la riqueza.

En definitiva, un nuevo blog que espera crecer con vuestros comentarios y sugerencias.

¡Bienvenidos!